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AI 生成的网站测评

AI 生成

本测评由 AI 根据公开资料生成,未经逐项人工核实;域名、证书等事实以本页采集数据为准。

Yaser S. Abu-Mostafa 是什么网站?

这是加州理工学院(Caltech)教授 Yaser S. Abu-Mostafa 的个人学术主页,域名 home.work.caltech.edu,主要用于介绍他的研究、教学成果和公开资源。

网站主要内容

板块 用途
What's New 发布最新研究进展,如“从提示中学习”的新方法、血栓检测专利、无创血压测量方法
Popular Items 汇总最受欢迎的公开资源,包括 AI 公开讲座、教材《Learning from Data》、机器学习 MOOC
Sample Articles 收录媒体报道与专家访谈,涉及 AI 与金融、AI 预测新冠、AI 与核武器等话题
Welcome / Research Areas 个人简介与研究领域:人工智能、机器学习、AI 医疗应用、计算金融

适合谁在什么情况下使用

  • 想系统学机器学习的人:页面提到他的 MOOC 在 YouTube 等平台累计超过 800 万次观看,教材《Learning from Data》是亚马逊机器学习类畅销书,可作为入门或进阶的学习入口。
  • 关注 AI 医疗与金融应用的研究者或从业者:网站列出了血栓检测、无创血压测量等研究成果及专利信息,以及 AI 与金融相关的专家问答。
  • 需要了解其学术背景的人:可查到他的教职、获奖(如 Feynman 教学奖)、NeurIPS 创始程序主席等经历。

选择建议

如果目的是找一门可自学的机器学习课程或教材,优先看 Popular Items 中的 MOOC 和《Learning from Data》;如果关注 AI 在医疗、金融领域的具体研究,则看 What's New 和 Sample Articles。网站本身不提供课程报名或软件下载入口,资料中提到的新方法软件包仍在准备中。

想系统学习机器学习,应该先看他的在线课程还是《Learning from Data》教材?

建议先看在线课程,再配合教材精读;不要把它当成“二选一”。课程是这门课的原生讲授形态,教材是同一套内容的系统化书面版,两者互补。

为什么先看课程

  • 这门机器学习课是 Caltech 首次全程直播课程的录像,在 YouTube 等平台的累计观看已超过 800 万次,说明它本身就是为完整学习设计的公开课,按周推进、有讲授节奏。
  • 作者主页把课程列为“Popular Items”,与教材并列,课程更适合零基础或需要先建立直觉的人:先听讲、看推导、跟作业,再回到书上补细节。

教材适合什么时候用

  • 《Learning from Data》是亚马逊机器学习类畅销书,曾多次位居计算机科学总榜第一。它适合在看完对应课程章节后精读,把视频里一带而过的数学推导、习题和证明补全。
  • 也适合已经有一定基础、想直接系统梳理理论框架的人,配合课程视频查漏补缺。

具体安排建议

阶段 做法
入门 按课程顺序看视频,每章先不看教材
巩固 看完一章后读教材对应章节,做课后习题
复习/查阅 以教材为主索引,遇到卡壳处回看对应视频片段

选择条件

  • 时间零散、需要有人带着走:以课程为主线。
  • 要应付考试、做研究或需要严谨推导:教材权重加大,课程作为讲解补充。
  • 只想快速了解机器学习全貌:先看作者那场公开演讲“Artificial Intelligence: The Good, The Bad, And The Ugly”(百年校庆季观看最多的 Watson 讲座),再决定是否投入完整课程。

作者主页还提到他关于“从提示中学习”的新方法配有 18 分钟讲解视频,学完基础课后可以作为延伸材料。

他提出的“从提示中学习”方法有没有公开的论文和视频讲解可以看?

有。Yaser S. Abu-Mostafa 在个人主页的“What's New”里明确列出了“从提示中学习”(learning from hints)的论文和一段 18 分钟视频讲解,并提到正在准备一个免费软件包来使用该技术。

可以看什么

  • 论文:主页“What's New”中给出“the latest paper about the technique”的入口,指向该方法的最新论文。
  • 视频:同一位置提供一段约 18 分钟的讲解视频,适合先快速理解方法思路,再读论文看公式和实验。
  • 后续工具:页面称配套免费软件包“正在准备”,目前不宜假定已可下载。

适合谁、怎么用

  • 想判断这个方法是否值得跟进的研究者:先看 18 分钟视频建立直觉,再读论文核对假设、实验设置和适用边界。
  • 准备在课程或组会里介绍该主题的人:视频长度适合作为入门材料,论文用于补充技术细节。
  • 想动手复现的人:可先按论文描述自行实现;软件包发布后再对照。

选择建议

如果时间有限,先看视频;如果要做研究引用或复现,以论文为准,视频只作辅助理解。主页还提到该方法相关的美国专利已就血栓检测方法 issued,说明部分应用已进入专利化阶段,阅读论文时可留意其与实际医疗应用的对应关系。

他参与的无创血压测量和血栓检测技术,目前能查到哪些论文或专利?

据网站资料,Yaser S. Abu-Mostafa 参与的无创血压测量与血栓检测技术,目前能查到的公开论文和专利如下:

技术 论文 专利
无创真实血压测量 同行评审论文发表于 PNAS Nexus 美国专利 #11,950,887(已授权)
血栓检测 资料未列出具体论文 美国专利已授权(资料未给出专利号)

使用情境

  • 想核实血压测量方法的学术依据:查 PNAS Nexus 上的论文,配合专利 #11,950,887 看权利要求覆盖范围。
  • 想了解血栓检测的商业化或技术细节:专利已授权,但网站没有给出编号,需要通过专利库按发明人姓名(Abu-Mostafa)和受让人(如 Esperto Medical, Inc.)检索。
  • 关注技术影响力:网站提到血压方法曾被 IEEE Spectrum 及多家新闻媒体报道,可作为背景材料引用。

选择条件

如果只需要权威技术描述,优先看 PNAS Nexus 论文;如果关心可实施性和保护范围,优先看美国专利;血栓检测目前只有专利授权这一条线索,论文需另行检索。

他的公开演讲“人工智能:好的、坏的和丑的”适合什么背景的听众观看?

这场公开演讲(Watson Lecture 百年纪念季最受欢迎的一场)适合对 AI 的社会影响感兴趣、但不需要技术细节的普通听众。页面把它定位为“public talk”,内容框架是“好的、坏的、丑的”,即 AI 的收益、风险与滥用/局限,而不是算法推导。

具体适合的人群

  • 非技术背景的职场人士与管理者:想快速建立对 AI 能力边界和风险的判断,用于决策或团队沟通。
  • 学生与跨专业学习者:作为 AI 通识入门,先理解“AI 能做什么、会出什么问题”,再决定是否深入技术。
  • 政策、媒体、金融等应用领域从业者:页面另列有“Ask an Expert: AI and Finance”“AI and nuclear weapons”等文章,说明讲者习惯面向应用领域谈 AI 影响,演讲风格偏通俗。
  • 普通公众与科普爱好者:它属于 Caltech 面向公众的 Watson Lecture 系列,本身就是科普定位。

不太适合的情况

  • 想学机器学习方法、模型或数学推导的听众:应改看他的 MOOC 和教材《Learning from Data》,页面显示该课程在 YouTube 等平台累计超过 800 万次观看。
  • 想听具体技术实现或最新论文细节的研究者:演讲是公众科普,深度有限。

选择建议

如果目的是“先建立对 AI 社会影响的整体认识”,这场演讲合适;如果目的是“动手学机器学习”,直接转向他的在线课程和教材更高效。

如果关注 AI 在金融或医疗领域的应用,他网站上有哪些文章或合作项目值得跟进?

如果关注 AI 在金融或医疗领域的落地,这个网站值得跟进的重点是两类:医疗方向的具体研究项目与专利进展,金融方向的文章与行业会议背景。

医疗方向:可跟进的项目与成果

  • 无创真实血压测量:网站说明该方法已被 IEEE Spectrum 和多家新闻报道,同行评审论文发表于 PNAS Nexus,并已获得美国专利 #11,950,887。适合想了解“AI+生理信号测量”从研究到专利路径的读者。
  • 血栓检测方法:网站提到该方法的美国专利已获批,可作为医疗影像/检测类 AI 应用的案例跟进。
  • 新冠 AI 模型:站内“Sample Articles”列出“AI model for Covid beats CDC ensemble”,适合关注公共卫生预测模型实际表现的人。
  • 商业转化线索:他联合创办了 Esperto Medical, Inc.,医疗 AI 项目从论文走向产品的脉络可沿这条线追踪。

金融方向:文章与背景资源

  • “Ask an Expert: AI and Finance”:站内示例文章之一,适合作为入门了解他对 AI 与金融结合观点的入口。
  • 学术与会议背景:他曾任 NeurIPS 创始项目主席,主持过 NNCM-94、NNCM-96 和 CF-99 等神经网络与计算金融会议,说明金融方向的积累偏“机器学习方法+金融市场建模”,而非泛泛的行业评论。
  • 教材与课程:Amazon 机器学习畅销教材 Learning from Data 和观看量超 800 万的机器学习 MOOC,是理解其方法论的基礎材料,金融应用文章多建立在这套方法论上。

选择建议

关注点 优先看什么
医疗 AI 的产品化与专利 血压测量、血栓检测两条项目线,以及 Esperto Medical
医疗 AI 的模型效果对比 新冠模型与 CDC ensemble 的对比文章
AI 与金融的结合观点 “Ask an Expert: AI and Finance”及计算金融会议背景
打基础再读应用 先看 Learning from Data 与 MOOC,再读应用类文章

下一步可直接在站内“What's New”和“Sample Articles”两个栏目按上述条目逐篇跟进;新论文、视频讲解和软件包也集中发布在“What's New”里。

Yaser S. Abu-Mostafa 网站上的 AI 医疗与金融应用成果

该网站介绍了三类可核对的 AI 应用成果:非侵入式真实血压测量方法(已发表于 PNAS Nexus,并获美国专利 #11,950,887)、血凝块检测方法(美国专利已获批),以及一个在新冠预测上优于 CDC 集成模型的 AI 模型。金融方向则以公开文章和访谈形式呈现,而非产品发布。这些内容来自 Caltech 教授 Yaser S. Abu-Mostafa 的个人网站,属于研究进展与媒体曝光汇总,不是可直接使用的软件或服务入口。

医疗方向:两项专利与一项对比结果

非侵入式真实血压测量

网站说明该方法被 IEEE Spectrum、多家新闻媒体及 Caltech 报道,同行评审论文发表于 PNAS Nexus,美国专利 #11,950,887 已获批。这里的关键词是“真实血压”(true Blood Pressure)——强调测量的是真实血压值而非替代指标,且方式为非侵入式。网站未披露设备形态、临床数据规模或商用时间表,因此适合作为“该团队在做这件事、已有论文与专利”的判断依据,不适合据此评估产品可用性。

血凝块检测

网站写明该检测方法的美国专利已获批,但未给出专利号、论文出处或检测原理。相比血压项目,这一项的可核对信息更少,只能确认“专利已 issued”这一状态。

新冠预测模型

网站以“AI model for Covid beats CDC ensemble”为标题列出该成果,即该模型在预测表现上优于 CDC 的集成模型。网站未提供评估指标、时间窗口或数据来源,引用时宜把它当作作者自述的对比结论,而非独立验证结果。

金融方向:以文章和访谈为主

网站“Sample Articles”栏目列出“Ask an Expert: AI and Finance”,属于专家问答形式的公开文章。Abu-Mostafa 的简介中提到他是 Machine Learning Consultants LLC 的董事长、Esperto Medical, Inc. 的联合创始人,主要专长包括 AI、机器学习、AI 的医疗应用和计算金融(Computational Finance)。他本人还主持过 NNCM-94、NNCM-96 神经网络与资本市场会议以及 CF-99 计算金融会议。这些背景说明金融是其长期研究方向,但网站上没有对应的产品、工具或数据集发布。

其他公开文章

同一栏目还列出“AI and nuclear weapons”(葡萄牙语)和一篇中文的 Caltech AI 专家报道,属于媒体访谈与评论,不构成研究成果本身。

怎么用这些信息

  • 想引用血压测量成果:以 PNAS Nexus 论文和美国专利 #11,950,887 为核对锚点,媒体转载只作辅助。
  • 想了解血凝块检测:目前只能确认专利状态,需另行检索专利数据库获取细节。
  • 想比较新冠模型:网站只给了“优于 CDC 集成模型”的结论,做严谨对比前应找到原始评估材料。
  • 想找可上手的资源:这些成果不是教程或工具。网站真正可学的是其机器学习教材《Learning from Data》和观看量超八百万的 MOOC,二者与上述应用成果分属不同栏目。
Yaser S. Abu-Mostafa 教授的研究领域和学术背景是什么?

Yaser S. Abu-Mostafa 是加州理工学院(Caltech)电气工程与计算机科学教授,主要研究领域为人工智能、机器学习、AI 的医疗应用和计算金融。他同时担任 Machine Learning Consultants LLC 的董事长,并是 Esperto Medical, Inc. 的联合创始人。判断这个网站是否值得关注,关键看他与机器学习教学、医疗 AI 和计算金融三条线的交集:他既是经典教材《Learning from Data》的作者,也是 Caltech 首门直播课程(后发展为大规模开放在线课程)的主讲人。

主要研究领域

根据网站首页的自我介绍,他的专长集中在四个方向:

  • 人工智能与机器学习:核心研究方向,也是其教学与公开传播的主线。
  • AI 的医疗应用:网站“What's New”提到,其非侵入式真实血压测量方法曾被 IEEE Spectrum 及多家新闻报道,同行评审论文发表于 PNAS Nexus,相关美国专利 #11,950,887 已获批;另有血栓检测方法的美国专利已获授权。
  • 计算金融:他曾主持多届“资本市场中的神经网络”国际会议(NNCM-94、NNCM-96)和第六届计算金融国际会议(CF-99)。
  • 从提示中学习(learning from hints):网站提到这是一种新方法,配有最新论文和一段 18 分钟的视频讲解,用于该技术的免费软件包当时正在准备中。

教学与学术荣誉

网站列出的教学类荣誉包括:

荣誉 年份
ASCIT 教学奖 1986、1989、1991
GSC 教学奖 1995、2002
Richard P. Feynman 卓越教学奖 1996
Clauser 奖(Caltech 最具原创性博士论文) —

学术组织经历

  • 神经信息处理系统年会(NIPS/NeurIPS)创始程序主席。
  • IEEE 神经网络理事会创始成员。
  • 上述 NNCM 与 CF 系列国际会议的主席经历。

教学资源与公开影响力

网站“Popular Items”部分给出了几项可核对的公开成果:

  • 教材《Learning from Data》是亚马逊机器学习类畅销书,曾多次位列亚马逊计算机科学全类别第一。
  • 机器学习在线课程(MOOC)自作为 Caltech 首门直播课程推出以来,在 YouTube 等服务器上的累计观看量超过 800 万次。
  • 其公开演讲《Artificial Intelligence: The Good, The Bad, And The Ugly》是 Caltech 百年校庆季观看量最高的 Watson 讲座。

适合谁关注这个网站

如果你在找机器学习入门教材配套资源、想了解 AI 医疗应用的研究进展,或关注 AI 与金融、核武器等议题的公开讨论,这个网站提供了作者本人的论文、视频和媒体文章入口。网站“Sample Articles”列出了 AI 与金融、新冠 AI 模型、AI 与核武器等主题的媒体文章(含中文、葡萄牙语版本)。需要注意,网站未提及课程或软件的价格与登录要求,具体以各资源页面为准。

home.work.caltech.edu 是什么网站?

这是加州理工学院(Caltech)教授 Yaser S. Abu-Mostafa 的个人学术主页,用于汇总他的身份介绍、研究动态、公开讲座、文章与课程资源。它属于个人成果展示页,不是商业购物网站,也不是在线课程平台;页面本身没有提供付费或注册入口。

网站主人是谁

Yaser S. Abu-Mostafa 是加州理工学院电气工程与计算机科学教授,同时担任 Machine Learning Consultants LLC 的董事长,也是 Esperto Medical, Inc. 的联合创始人。他的主要研究领域包括人工智能、机器学习、AI 的医疗应用和计算金融。

页面列出的部分教学与学术荣誉:

  • 加州理工学院 Clauser Prize(授予最具原创性的博士论文)
  • ASCIT 教学奖(1986、1989、1991)
  • GSC 教学奖(1995、2002)
  • Richard P. Feynman 卓越教学奖(1996)
  • 曾任神经信息处理系统大会(NIPS/NeurIPS)创始程序主席、IEEE 神经网络理事会创始成员

页面上有什么内容

网站按几个板块组织,适合按目的查找:

板块 内容
What's New 研究进展:从提示中学习的新方法(附论文和 18 分钟讲解视频)、血栓检测方法的美国专利已获批、无创真实血压测量方法被 IEEE Spectrum 等报道,同行评审论文发表于 PNAS Nexus,美国专利 #11,950,887 已获批
Popular Items 百年校庆季观看量最高的 Watson 公开讲座《Artificial Intelligence: The Good, The Bad, And The Ugly》;教材《Learning from Data》为亚马逊机器学习类畅销书;机器学习 MOOC 在 YouTube 等平台累计超过 800 万次观看
Sample Articles 面向大众与媒体的文章,包括 AI 与金融问答、击败 CDC 集成模型的 Covid AI 模型,以及中文、葡萄牙语报道
Welcome / My Research Areas 个人身份、研究方向与学术经历介绍

适合谁看、怎么用

  • 想系统学机器学习:页面指向教材《Learning from Data》和 MOOC。MOOC 是 Caltech 首次课程直播的产物,累计观看量超过 800 万,适合作为入门或复习的公开资源线索。
  • 关注 AI 在医疗与金融的落地:What's New 中的血压测量、血栓检测和“从提示中学习”属于研究动态,页面给出了论文与视频入口,可据此追踪原始材料。
  • 需要公开讲座或科普文章:Popular Items 和 Sample Articles 提供了讲座与媒体文章的线索,适合非专业读者了解其观点。

需要注意:页面提到“使用该技术的免费软件包正在准备中”,说明相关工具尚未发布;页面也未标注任何价格或登录要求,涉及教材、课程的具体获取方式需到对应平台确认。

在 Yaser S. Abu-Mostafa 个人网站上可以找到哪些机器学习学习资源?

home.work.caltech.edu 是加州理工学院(Caltech)电气工程与计算机科学教授 Yaser S. Abu-Mostafa 的个人网站。站内可直接获取的机器学习学习资源主要有四类:一门累计观看超过八百万次的机器学习在线课程(MOOC)、教材《Learning from Data》的相关信息、机器学习讲座片段与公开演讲视频,以及 AI 与金融、AI 与医疗等主题的文章和论文。这些资源适合想系统入门机器学习、或希望了解 AI 在金融与医疗中应用的人;网站本身是个人主页,不提供课程报名、成绩或证书服务,具体学习平台需按各资源指向的渠道自行确认。

核心资源一览

资源 内容说明 适合谁
机器学习 MOOC Caltech 首次课程直播发展而来的在线课程,在 YouTube 等平台的累计观看量超过八百万次 想系统学习机器学习基础的学习者
教材《Learning from Data》 作者所著,亚马逊机器学习类畅销书,曾多次位列计算机科学全类别第一 希望配合课程深入阅读的读者
讲座视频与公开演讲 包括讲解“从提示中学习”新方法的 18 分钟视频片段,以及百年校庆季观看量最高的公开演讲《Artificial Intelligence: The Good, The Bad, And The Ugly》 想快速了解某个专题或听科普演讲的人
文章与论文 站内“Sample Articles”列出 AI 与金融、AI 模型用于 Covid 预测、AI 与核武器等主题文章,含中文、葡萄牙文版本 关注 AI 跨领域应用的读者

机器学习 MOOC 与教材

课程是站内最值得优先使用的资源。它最初作为 Caltech 首次课程直播推出,之后在 YouTube 等服务器上累计获得超过八百万次观看,说明内容公开可及、受众广。教材《Learning from Data》与课程同源,站内将其列为“Popular Items”,并说明该书是亚马逊机器学习类畅销书、曾多次在计算机科学全类别中排名第一。

使用建议:先以课程视频建立整体框架,遇到推导或习题时再对照教材相应章节。课程视频分布在外部平台,站内只做介绍和入口指引,因此实际播放、配套材料是否齐全,需要以跳转后的页面为准。

讲座片段与公开演讲

站内“What's New”提到一段 18 分钟的视频,讲解“从提示中学习”(learning from hints)的新方法,并附有最新论文链接;同一处还说明配套的免费软件包正在准备中。这类内容适合已经具备机器学习基础、想了解具体研究方向的读者。

另一项是作者在 Caltech 百年校庆季的公开演讲《Artificial Intelligence: The Good, The Bad, And The Ugly》,站内称其为该季观看量最高的 Watson Lecture。它面向一般听众,适合用来建立对 AI 社会影响的整体认识,而不是替代技术课程。

文章与研究方向

“Sample Articles”栏目列出多篇面向公众或专业读者的文章,包括“Ask an Expert: AI and Finance”、关于 AI 模型在 Covid 预测上表现优于 CDC 组合模型的内容,以及 AI 与核武器等主题,部分提供中文和葡萄牙文版本。站内还列出作者的主要研究领域:人工智能、机器学习、AI 的医疗应用和计算金融。

如果目的是了解 AI 在金融或医疗中的实际应用,可以先读这些文章,再顺着文中引用的论文深入;如果目的是打基础,仍应回到 MOOC 和教材。

使用时的注意点

  • 网站是教授个人主页,不是课程平台。课程播放、教材购买、论文下载都发生在外部站点,站内只提供介绍与链接。
  • 站内未提及课程费用、注册方式或证书信息,不要默认课程附带证书或学分。
  • “免费软件包正在准备中”属于站内当时的表述,是否已发布需以实际页面为准。
  • 部分文章为其他语言版本,阅读前先确认语言是否符合需要。

从哪里开始

想入门机器学习:先看 MOOC,配合《Learning from Data》教材。想了解某个研究方向:看“What's New”中的视频片段与论文。想了解 AI 的社会与行业影响:看公开演讲和“Sample Articles”中的文章。

网站信息概览

结合现有公开信息推测,页面指纹和 HTTP 信息共同暴露了实现方式;即使暂未命中已知漏洞,这些线索也可能提高针对性探测的效率。依据当前可见线索,搜索摘要与社交预览缺少足够控制信号,可能导致不同平台对同一页面生成不一致的文案或图片。

域名与注册信息

未知

DNS 与邮件配置

现有迹象表明,名称服务器由 Cloudflare 提供,使用专业 DNS 托管。现有迹象表明,该域名的收件服务由 iphmx.com 提供。该主机名未使用别名记录。可见邮件策略包含 SPF 和 DMARC,DKIM 是否启用尚待进一步确认。依据当前可见线索,第三方验证记录涉及 Apple、Microsoft。

TLS 与证书

证书主题中记录了组织 California Institute of Technology。证书使用 RSA 4096 位公钥,兼容性较广。服务器返回了完整证书链。从公开技术信号来看,TLS 证书有效期相对较长,需要持续关注续期。证书 SAN 同时覆盖 5 个域名。

HTTP 响应

HTTP 响应公开了服务端版本 Apache/2.4.63 (Red Hat Enterprise Linux) OpenSSL/3.5.8。HTTP 响应没有提供常用的附加安全策略。HTTP 头没有直接暴露后端框架。未在响应头中发现明显的内部地址或调试信息。HTTP 响应没有提供边缘代理证据。

技术栈分析

从当前可见信息判断,当前技术指纹指向 Apache 2.4.63,可见版本包括 Apache 2.4.63。公开版本并非安全问题本身,但会让攻击者更快判断哪些已知问题值得尝试。

SEO 与社交分享

首页描述:未知。当前元数据没有提供响应式视口参数。页面没有声明首选 URL。社交分享时平台需要自行提取页面内容。Title 信息完整,共 20 个字符。

主机和电子邮件

DNSCloudflare
主机California Institute of Technology
电子邮件iphmx.com
IP 地理位置(推测,CDN 或代理可能与源站不同) United States 国旗Los Angeles, California, United States 推测 131.215.242.147

域名登记事实

RDAP / WHOIS

未知

DNS 记录

DNS

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DScaltech.edu2371 13 2 dd9bc517a0668e5513ca5e546e6d155fc07358d3093245481462c37033eb1a9086400—
DMARCcaltech.edu.hosted.dmarc-report.comv=DMARC1; p=none; rua=mailto:[email protected],mailto:[email protected]; ruf=mailto:[email protected],mailto:[email protected]; fo=1300—

TLS 与证书

TLS / SSL

定性结果配置正常
支持协议TLSv1.2、TLSv1.3
协商协议TLSv1.3
证书主题home.work.caltech.edu
颁发者Internet2
有效期至2027-05-08T17:56 · 记录时剩余 195 天
验证事实证书信任:通过 · 域名匹配:通过

HTTP 响应标头

HTTP

标头值
content-typetext/html; charset=UTF-8
serverApache/2.4.63 (Red Hat Enterprise Linux) OpenSSL/3.5.8

已识别技术

Apache 2.4.63

页面、搜索与分享信息

页面描述未检测到
规范链接未检测到
语言未知(默认)
Twitter Card未检测到

未知

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