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新戈里察大学（Univerza v Novi Gorici，ung.si）的研究与学术活动可以从三个层面了解：官网设有“Raziskave（研究）”栏目作为统一入口；研究项目以 SMASH 为代表，包含面向机器学习与科学、人文交叉方向的博士后计划；学术活动则以公开讲座、工作坊和国际项目为主，主题横跨建筑、天体物理、科幻文学与空气质量健康等。如果你关心的是“这所学校在研究什么、有哪些可以参与的活动”，下面按入口、项目、活动三类分别说明。

研究与学术信息的入口

官网首页导航中列出“Študij（学习）”“Raziskave（研究）”“O UNG（关于 UNG）”等栏目，研究相关信息从“Raziskave”进入最为直接。首页同时设有“Dogodki（活动）”和“Novice（新闻）”两个板块，前者汇总即将举办或正在进行的学术活动，后者发布研究成果、获奖、合作等动态。想了解研究全貌，建议先看“Raziskave”，再用“Dogodki”和“Novice”补充近期动态。

代表性研究项目：SMASH

官网明确提到的研究项目是 SMASH，与之相关的内容包括：

• SMASH 工作坊：首页活动区列出“2. delavnica SMASHing，2026 年 10 月 19–23 日”，并链接到详情页。
• SMASH 博士后项目：首页介绍“Postdoktorski program SMASH MSCA COFUND, strojno učenje za znanost in humanistiko”，即由 MSCA COFUND 支持的博士后计划，方向为机器学习用于科学与人文。
• 项目动态：新闻区有“Na Univerzi v Novi Gorici poteka druga mednarodna delavnica projekta SMASH”（新戈里察大学正在举办 SMASH 项目第二次国际工作坊），说明该项目具有国际合作性质。

从这些信息可以判断，SMASH 是该校当前对外展示的重点研究平台，兼具工作坊形式的学术交流和博士后层次的人才培养，主题集中在机器学习与科学、人文的交叉应用。具体申请条件、时间节点和资助细节，官网资料未展开，需要进入对应页面核对。

学术活动的主要类型

首页“Dogodki”列出的活动可以归为几类：

这些活动的时间集中在 2026 年 10 月至 11 月，形式以公开讲座和项目型活动为主，说明该校的学术活动既服务校内研究交流，也面向教师、公众等校外群体。

从新闻看研究与合作动向

“Novice”板块反映的研究相关动态包括：长期合作者 Iztok Arčon 教授获高等教育领域终身成就国家奖；艺术学院在斯洛文尼亚电影节获奖；举办公开圆桌会议讨论人工智能时代教育与研究的未来；以及 SMASH 国际工作坊的举办。这些信息显示，该校的研究与学术形象同时覆盖自然科学、艺术与教育政策讨论，并强调与外部环境的合作。

如何进一步核实

官网首页提供的信息足以判断研究方向的大致轮廓，但项目申请条件、活动报名方式、讲座具体地点等细节并未在首页展开。实际操作时，可从“Raziskave”栏目进入研究总览，从“Dogodki”点开单条活动查看时间与参与方式，从“Novice”追踪项目进展。若关注 SMASH 博士后机会，应以项目页面公布的申请要求为准，不宜仅凭首页简介推断资格或资助安排。

新戈里察大学（Univerza v Novi Gorici，ung.si）官网首页设有 “Vpisi” 入口，页面说明这里汇总了“开始学习所需的信息与支持”，并附有“如何成为 UNG 学生”的引导链接。想了解入学途径，可以从这个入口进入，再结合 “Študij”（学习） 栏目确认课程方向。官网目前只提供入口和方向性说明，具体申请截止日期、材料清单和录取条件需在进入 Vpisi 页面后查看。

官网首页能直接看到什么

首页导航栏列出三个主要栏目：Študij（学习）、Raziskave（研究）、O UNG（关于 UNG）。入学相关的内容集中在首页的 Vpisi 区块，该区块的文案是：

• 标题为“Vpisi”，副标题为“Kako postati student UNG?”（如何成为 UNG 学生？）
• 说明文字大意是：提供开始学习所需的所有信息与支持
• 附有一个“Več”（了解更多）链接

这意味着官网把入学信息当作独立板块处理，而不是分散在各院系页面里。对申请者来说，先走这个入口比在站内搜索更直接。

按顺序查信息的步骤

1. 打开首页，定位 Vpisi 区块：在首页中部找到“Vpisi / Kako postati student UNG?”标题，点击“Več”进入入学信息页。
2. 先看“如何成为学生”的引导内容：该区块明确指向“成为 UNG 学生”的路径说明，通常包含申请流程的起点。
3. 回到 Študij 栏目核对课程：入学信息只解决“怎么申请”，选什么项目要看 Študij 下的课程设置。两个栏目配合使用，才能判断自己是否符合方向。
4. 用 Dogodki 和 Novice 补充时间感：首页的“Dogodki”（活动）和“Novice”（新闻）会发布开放日、说明会等信息。例如页面列出的活动包括 2026 年 11 月 23 日的“Porozno v arhitekturi”、11 月 19 日的“Črne luknje: od roba vesolja nazaj do Zemlje”等学术讲座，这类活动有时也面向未来学生开放。

验证方法：进入 Vpisi 页面后，确认页面是否列出申请时间线、所需材料和联系方式。如果只有笼统介绍，说明具体信息可能分布在各学院页面，需要从 Študij 栏目继续深入。

容易卡住的地方

• 语言：官网为斯洛文尼亚语，Vpisi、Študij 等栏目名不会自动翻译。浏览器翻译可以辅助阅读，但申请材料名称和截止日期建议以原文为准。
• 入口层级：首页 Vpisi 区块只是摘要，真正的申请细则往往在下一层页面。看到“Več”就应点进去，不要停在首页文案上。
• 信息分散：入学流程、课程介绍、活动通知分属不同栏目，单看一个区块容易漏掉时间节点。建议把 Vpisi、Študij、Novice 三个栏目一起看。

这所学校的定位对申请者的参考价值

官网自我描述为“现代、对学生友好的研究型大学”，强调“与学生共同创造知识”。首页还提到该校参与 欧洲大学联盟 Across、设有 SMASH 博士后项目（MSCA COFUND，方向为科学与人文领域的机器学习）。这些信息说明学校以研究为导向，申请前可以据此判断自己的学习目标是否匹配。不过，这些属于学校整体定位描述，不等于具体项目的录取要求，仍需以 Vpisi 页面为准。

什么时候该直接联系学校

如果 Vpisi 页面没有覆盖你的情况——比如国际学生学历认证、非斯洛文尼亚语授课项目、申请材料翻译要求——官网入口能提供的信息就到头了。这时应通过官网公布的联系方式直接询问，而不是依赖首页摘要推断。

根据新戈里察大学（Univerza v Novi Gorici，ung.si）官网首页的表述，其就读优势集中在四个方面：以研究为导向的教学定位、师生共同创造知识的模式、欧洲大学联盟 Across 的成员身份，以及教育科研推广与本地合作的实践取向。官网设有“Prednosti študija na UNG”（在 UNG 就读的优势）栏目，但首页摘要只给出上述方向性描述，未列出具体排名、就业率或奖学金数字。因此，若你关心的是可量化的回报，需要进一步查阅该栏目内页或直接联系学校；若你关心的是学校的定位与资源网络，官网已给出明确信号。

官网明确列出的优势方向

这些优势适合什么样的学生

• 打算走研究路径的人：学校把研究写进核心定位，并设有博士后项目（如 SMASH MSCA COFUND，方向为科学与人文领域的机器学习），说明科研是其重点投入方向。
• 希望小规模、师生互动多的环境的人：官网强调“对学生友好”和共同创造知识，这类表述通常对应较小的办学规模和较紧密的师生关系。
• 看重国际化但不想离开欧洲的学生：Across 联盟身份是一个可核实的国际化入口，但具体能交换到哪些学校、有什么条件，需要看联盟页面而非首页。
• 愿意参与本地合作项目的人：官网把“与环境的合作”列为优势之一，适合希望学习与实际问题结合的学生。

需要注意的边界

官网首页没有提供学费、住宿、录取分数、就业数据等信息，也没有说明 Across 联盟的具体权益。因此：

1. 上述优势是学校自述的定位，不是第三方评估结论；
2. “欧洲大学联盟成员”不等于自动获得交换名额，申请条件需另行确认；
3. 若你的决策依赖费用或录取难度，应通过官网“Vpisi”（入学）栏目或学校招生部门获取一手信息。

如何自行核实

访问 ung.si 首页，找到“Prednosti študija na UNG”栏目并进入内页，逐项查看学校列出的具体优势说明；同时可对照“Študij”（学习）和“Raziskave”（研究）栏目，判断这些优势是否与你目标专业对应。预期结果是：你能区分哪些优势是全校性的，哪些只适用于特定学院或项目。常见卡点是首页摘要信息较概括，需要点进内页才能看到细节。

ung.si 是斯洛文尼亚**新戈里察大学（Univerza v Novi Gorici，简称 UNG）**的官方网站。网站自我定位为一所“现代、对学生友好、以研究为导向的大学”，主要面向想了解该校学习项目、科研方向、入学信息及校园动态的访客。如果你在查这所学校的官方信息、招生入口或学术活动，ung.si 就是第一手来源。

网站提供哪些内容

从首页结构看，网站围绕四条主线组织内容：

首页还设有 Dogodki（活动） 和 Novice（新闻） 两个动态板块，用于发布讲座、工作坊、媒体报道和校内新闻。

适合哪些人使用

• 潜在学生：通过“Vpisi”了解入学路径，通过“Študij”查看学习方向。
• 研究人员与合作伙伴：通过“Raziskave”和“O UNG”了解科研重点与合作背景。
• 关注学术活动的人：在“Dogodki”查看公开讲座与工作坊安排。

从首页能看到的学校特点

网站内容体现出几个可核对的特征：

• 研究导向：首页明确以研究为核心定位，并列出具体科研活动。例如 2026 年 10 月 19–23 日举办第二期 SMASHing 工作坊；另有面向科学与人文学科的机器学习博士后项目 SMASH MSCA COFUND。
• 欧洲大学联盟成员：学校参与“欧洲大学联盟 Across”，这是其国际化背景的一部分。
• 公开学术活动密集：活动列表包含“建筑中的孔隙”“黑洞：从宇宙边缘回到地球”“从古代到启蒙运动的外星智能与科幻散文”等跨学科主题，以及面向中小学教师的“GoChile – 宇宙进课堂”项目（2026 年 11 月 1 日至 2027 年 1 月 31 日）。
• 艺术领域也有动态：新闻中提到其艺术学院在斯洛文尼亚电影节上的表现，说明学校覆盖科学与艺术等多个领域。

使用提示

网站以斯洛文尼亚语为主。若你不熟悉斯洛文尼亚语，可借助浏览器翻译功能阅读；栏目名称可对照上表理解。需要确认具体招生条件、项目语言或申请截止时间时，应以网站“Vpisi”和“Študij”栏目的实际页面内容为准，首页摘要不包含这些细节。

直接访问 ung.si 首页，向下浏览即可看到 Dogodki（活动） 和 Novice（新闻） 两个栏目：活动栏按日期列出即将举行的讲座、工作坊与系列项目，新闻栏发布获奖、学术合作、校园动态等消息。两个栏目末尾都有 Vse objave（全部发布） 链接，可进入完整列表。适用条件很简单——只要能打开官网首页，无需登录或注册即可浏览这些公开内容。

首页两个栏目的分工

活动栏的条目通常带日期和主题，适合按时间规划参加；新闻栏更偏向“已发生的事”，适合了解学校近期成果与对外合作。

查看全部内容的方法

首页只展示近期若干条。要浏览更早或更完整的列表，点击活动栏或新闻栏底部的 Vse objave 链接。新闻区还另设 Objave v medijih（媒体报道） 入口，用于汇总校外媒体对学校的报道，与校内新闻分开呈现。

首页还能顺带获取的信息

首页除新闻与活动外，还集中呈现了几类与动态相关的入口，可作为跟进学校信息的补充：

• Vpisi（入学）：标题为“Kako postati student UNG?”（如何成为 UNG 学生），汇总入学所需信息与支持。
• 研究相关：如 SMASH 项目的博士后计划（MSCA COFUND，方向为面向科学与人文的机器学习）、欧洲大学联盟 Across 等介绍。
• 系列学术活动：例如 2026 年 10 月 19–23 日的 SMASHing 工作坊、面向中小学教师的“GoChile – Vesolje v šoli”项目（2026 年 11 月 1 日至 2027 年 1 月 31 日）。

常见卡点

• 找不到“全部”入口：两个栏目的“Vse objave”位于各自列表末尾，需滚动到该区域，而不是顶部导航。
• 分不清活动与新闻：带具体日期、可报名参加的多在 Dogodki；已成稿的成果与荣誉报道多在 Novice。
• 语言：页面为斯洛文尼亚语，栏目名可按上文对照识别；具体活动的时间、地点细节需进入单条页面查看。

如果目标是“跟进最新动态”，以首页 Dogodki 和 Novice 为起点、用 Vse objave 扩展历史列表即可完成；如果目标是“判断是否适合就读”，则新闻中的成果报道与入学页信息应结合看，单看新闻列表不足以覆盖入学条件。